{"id":41752,"date":"2026-08-21T16:35:23","date_gmt":"2026-08-21T14:35:23","guid":{"rendered":"https:\/\/burckhardt.swiss\/?post_type=project&p=41752"},"modified":"2026-08-21T16:34:38","modified_gmt":"2026-08-21T14:34:38","slug":"kv-campus-basel","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/burckhardt.swiss\/fr\/project\/kv-campus-basel\/","title":{"rendered":"KV Campus, Basel"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/span>
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

\n
\n retour<\/a>\n <\/div>\n
\n
\n

\n KV Campus, Basel\n <\/h1>\n

\u00c0 l'Aeschengraben, l'Association commerciale de B\u00e2le (KV) r\u00e9alise avec le KV Campus un b\u00e2timent hybride en bois qui offre l'espace n\u00e9cessaire \u00e0 la cr\u00e9ation d'un environnement d'apprentissage contemporain pour l'\u00e9cole professionnelle KV Basel et les formations continues en alternance de kv pro. Des espaces \u00e0 usage public, tels que l\u2019auditorium et la caf\u00e9t\u00e9ria, ouvrent le b\u00e2timent sur l\u2019Aeschengraben. Dans le langage courant b\u00e2lois, \u00ab le KV \u00bb est solidement ancr\u00e9 : l\u2019\u00e9cole professionnelle KV Basel et kv pro comptent parmi les principaux \u00e9tablissements de formation initiale et continue dans le domaine commercial du nord-ouest de la Suisse. <\/p>\n <\/div>\n

\n
\n Ma\u00eetre d'ouvrage<\/strong>\n

Kaufm\u00e4nnischer Verband Basel<\/p>\n <\/div>\n

\n P\u00e9riode<\/strong>\n

2022 – 2027<\/p>\n <\/div>\n

\n Mandat<\/strong>\n

Architecture<\/p>\n <\/div>\n

\n Visualisations<\/strong>\n

Ponnie Images<\/p>\n <\/div>\n

\n Typologie<\/strong>\n

Recherche & Formation<\/p>\n <\/div>\n

\n Office<\/strong>\n

\n B\u00e2le, Schweiz<\/span>\n <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Bien desservie<\/h2>\n\n\n\n

Tr\u00e8s facile d’acc\u00e8s, le KV Campus b\u00e9n\u00e9ficie d’une situation tr\u00e8s centrale entre la gare CFF et l’Aeschenplatz. Ce nouvel \u00e9difice de six \u00e9tages s\u2019ins\u00e8re harmonieusement dans l\u2019alignement continu du boulevard, o\u00f9 il c\u00f4toie des immeubles r\u00e9sidentiels et de bureaux de la seconde moiti\u00e9 du XXe si\u00e8cle. Un large parvis, une entr\u00e9e principale surmont\u00e9e d’un auvent et un vaste foyer composent une s\u00e9quence spatiale accueillante. <\/p>\n\n\n\n

Un environnement d\u2019apprentissage polyvalent<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le rez-de-chauss\u00e9e est d\u00e9di\u00e9 aux usages publics : on y trouve le foyer, la caf\u00e9t\u00e9ria ouverte \u00e0 tous avec ses espaces int\u00e9rieurs et ext\u00e9rieurs, ainsi qu\u2019un auditorium pouvant accueillir 110 personnes. Les bureaux du corps enseignant et de l’administration se situent au premier \u00e9tage. Les niveaux sup\u00e9rieurs abritent un total de 33 salles de classe, compl\u00e9t\u00e9es par des zones d\u2019\u00e9tude et de travail collaboratif. Pens\u00e9 comme un espace d’apprentissage convivial, l’escalier central ne se limite pas \u00e0 sa fonction de circulation. Il devient un lieu de vie flexible : des gradins et assises y favorisent les \u00e9changes informels, le travail de groupe ou la collaboration interdisciplinaire.Les sous-sols accueillent la salle de sport, une salle de gymnastique, les vestiaires, ainsi que les locaux de stockage et les installations techniques. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n
\"\"<\/figure>\n\n
<\/div>\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
\n

Une volum\u00e9trie structur\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n

Le projet s\u2019articule autour de deux volumes : l\u2019un orient\u00e9 vers l\u2019Aeschengraben, l\u2019autre tourn\u00e9 vers le parc. La cage d\u2019escalier, qui int\u00e8gre un \u00ab paysage d’apprentissage \u00bb ouvert, relie ces deux entit\u00e9s pour former une figure en H. C\u00f4t\u00e9 rue, deux \u00e9tages en retrait attiques assurent la continuit\u00e9 du profil urbain. \u00c0 l’arri\u00e8re de la parcelle, un jeu de gradins permet une transition douce vers les constructions voisines, plus fragment\u00e9es, et vers le parc qui abrite des arbres s\u00e9culaires de grande valeur. Deux cours int\u00e9rieures garantissent un apport de lumi\u00e8re naturelle dans les espaces de travail. <\/p>\n\n\n\n

Une fa\u00e7ade aux lignes fines<\/h2>\n\n\n\n

La conception de la fa\u00e7ade d\u00e9coule de la logique fonctionnelle interne de l’\u00e9cole et suit la trame des salles de classe et des zones de groupe. Elle est rythm\u00e9e par de fines l\u00e9s\u00e8nes et des bandeaux horizontaux ; l\u2019utilisation de bois de r\u00e9sineux pr\u00e9-gris\u00e9 et de menuiseries bois-m\u00e9tal lui conf\u00e8re une esth\u00e9tique chaleureuse. Sur l\u2019Aeschengraben, des baies vitr\u00e9es toute hauteur mettent en exergue la zone centrale d\u00e9di\u00e9e aux espaces d’apprentissage ouverts. Le rez-de-chauss\u00e9e est trait\u00e9 comme un socle urbain robuste, dont les larges ouvertures laissent deviner les fonctions publiques telles que la caf\u00e9t\u00e9ria et l’auditorium. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Construction<\/h2>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019instar de la fa\u00e7ade, le bois est le mat\u00e9riau dominant de la structure. Apparente \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur, cette construction hybride en \u00e9pic\u00e9a et sapin cr\u00e9e une atmosph\u00e8re int\u00e9rieure apaisante tout en r\u00e9duisant la part de b\u00e9ton au profit d’un mat\u00e9riau biosourc\u00e9 et r\u00e9g\u00e9n\u00e9ratif. Le b\u00e9ton est utilis\u00e9 de mani\u00e8re strat\u00e9gique, notamment pour les noyaux d\u2019escaliers et les murs mitoyens, afin d’assurer le contreventement parasismique. <\/p>\n\n\n\n

Un concept de durabilit\u00e9 certifi\u00e9<\/h2>\n\n\n\n

Toutes les toitures sont v\u00e9g\u00e9talis\u00e9es, ce qui permet d’optimiser la r\u00e9tention des eaux pluviales et d\u2019am\u00e9liorer le confort thermique estival. Ce dispositif est compl\u00e9t\u00e9 par l’installation de panneaux photovolta\u00efques. Le b\u00e2timent r\u00e9pond aux exigences \u00e9lev\u00e9es de la certification SNBS Or. <\/p>\n<\/div>\n\n

<\/div>\n\n
\"\"<\/figure>\n\n
<\/div>\n\n
\n
\n

Plans<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n \n